Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 248-261 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 248-261 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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DESAFIOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS

Authors : Faria, Denilda Caetano; Neri, Francisca Antônia dos Santos; Gonçalves, Lorena Morganna

Subjects: Ciências Humanas - Educação; ensino remoto; alfabetização

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 5 (2022): DOCÊNCIA EM TEMPOS DE CRISE, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS (EDIÇÃO ESPECIAL); 89-107 ; 2594-9004

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CARTA PARA INFÂNCIA: DEVIR CRIANÇA EM DEVANEIOS POÉTICOS

Authors : Silva Voss, Dulce Mari; Castro Camozzato, Viviane; Martins Corrêa, Semíramis

Subjects: Ciências Humanas - Educação; Formação docente. Memórias. Devires criança

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 1 (2021): Janeiro/Abril - Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação; 102-115 ; 2359-6856

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Luta antirracista na educação infantil em tempos de pandemia: o que as táticas docentes revelam?

Authors : Pereira, Daise Santos; Pereira, Marcia Guerra; Pereira, Alana Alves

Subjects: Ciências Humanas - Educação; PANDEMIA 2021. ENSINO REMOTO. EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. NARRATIVAS DOCENTES. PRODUÇÃO AUDIOVISUAL. EDUCAÇÃO INFANTIL

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 2 (2021): MACUMBA, CIBERCULTURA E LUTA ANTIRRACISTA; 259-278 ; 2594-9004

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TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : da Costa, Renato Pinheiro; Cassimiro, Élida Estevão; da Silva, Rozinaldo Ribeiro

Subjects: Ciências Humanas/Educação; Educação Básica. Tecnologia Educacional. Método de ensino

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 1 (2021): TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ENTRE O LOCAL E O GLOBAL - PERSPECTIVAS E ESPECIFICIDADES; 97-116 ; 2594-9004

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Cartas sobre a discência e a docência on-line: uma experiência com Paulo Freire

Authors : Berino, Aristóteles de Paula; Carvalho, Talita Cabral da Ponte

Subjects: Ciências Humanas / Educação; Paulo Freire. Cartas. Epidemia. Presença no mundo. Esperança. Risco

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 3 (2021): DOCÊNCIA NA CIBERCULTURA: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA DE PAULO FREIRE; 175-190 ; 2594-9004

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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO ACRE: BASES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS QUE ORIENTAM O PROGRAMA

Authors : Evangelista, Anderson Pereira; Melo, Lúcia de Fátima; de Carvalho, Mark Clark Assen ...

Subjects: Ciências Humanas -Educação; Reforma do Ensino Médio; Educação em Tempo Integral

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 3, n. 2 (2019): EDUCAÇÃO MUSEAL; 271-286 ; 2594-9004

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UM DEFEITO DE COR” E A NECESSIDADE DE DEBATER A ESCRAVIDÃO DA MULHER NEGRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Authors : Rocha, Telma; Golveia da Silva Brandão, Cleyton Williams; Silva de Jesus, Isla

Subjects: Ciências Humanas: Educação; Um Defeito de Cor; Mulheres Negras

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 3, n. 3 (2019): MULHERES NEGRAS: EPISTEMOLOGIAS DO PRESENTE; 195-214 ; 2594-9004

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A LDBEN 9394/96 e a ampliação das escolas de tempo integral no Brasil

Authors : Mauricio, Lucia Velloso; Fundação Darcy Ribeiro

Subjects: Ciências humanas / Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN); Tempo integral escolar

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 3, n. 2 (2017): Número Especial Darcy Ribeiro; 82-97 ; 2359-6856

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INFÂNCIA, CANDOMBLÉ E ESCOLARIZAÇÃO

Authors : Quintana, Eduardo; Ribeiro, Jaqueline de Fátima

Subjects: Ciências Humanas. Educação; infância; escolarização

Source: Teias; v. 17, n. 44 (2016): Cinema e Educação em Debate; 223-236 ; Revista Teias; v. 17, n. 44 (2016): Cinema e Educação em Debate; 223-236 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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